成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈普通高中育人方式改革研討會成功舉辦
成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈
普通高中育人方式改革研討會成功舉辦
2020年12月11日，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈普通高中育人方式改革研討會在渝舉行，來自全國各地的教育專家學者和成渝兩地教育界人士齊聚重慶八中渝北校區(qū)，以“新時代、新課程、新教材”為主題，共同交流新時代普通高中育人實踐成果，探討新形勢下如何推進成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育改革。
會議開幕式由渝北區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任艾道淳主持。渝北區(qū)副區(qū)長張廣莉在致辭中表示，基礎教育領域交流合作作為唱好“雙城記”的重要內(nèi)容，具有重要意義；在普通高中育人關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革的實踐分享和成果交流，將會進一步豐富成渝雙城經(jīng)濟圈協(xié)同發(fā)展內(nèi)涵。重慶市教委二級巡視員譙建希望在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展中，要充分發(fā)揮好區(qū)縣的主導作用，充分發(fā)揮好優(yōu)質高中學校共同體的引領作用，充分發(fā)揮好學術機構和社會團體的助推作用。重慶市教委二級巡視員譙建、重慶市教育學會會長鐘燕、渝北區(qū)人民政府副區(qū)長張廣莉、重慶八中校長周迎春、成都石室中學校長田間、重慶一中校長唐宏宇、重慶南開中學校長田祥平共同啟動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈普通高中育人方式改革共同體項目。
在主旨報告環(huán)節(jié)，教育部基礎教育教學指導委員會委員、人民教育出版社原總編輯韋志榕作《改造我們的教學》專題報告，希望中小學教師重新認識課程的育人價值、重新認識課程目標、重新認識教學方式，會整合課程內(nèi)容、構建知識之間的聯(lián)系，會進行有效的教學設計，會教學測評、把握測評關鍵點。重慶市教育科學研究院院長蔡其勇作《云課堂助力教育高質量發(fā)展》專題報告，希望正確認識“云課堂”作用、把準云課堂建設方向、科學建設課程資源、選擇多種傳播路徑。教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心副主任劉月霞作《以課程改革引領高中育人方式變革》視頻報告，希望突出學科本質、突出學科體系和結構、突出主干知識、突出課程的整合性，突破課程建設、選課走班、教學改革、課程領導力四大難點，發(fā)揮教師課程建設主體作用。教育部西南基礎教育課程研究中心主任宋乃慶作《新時代基礎教育增值評價芻議》專題報告，建議新時代基礎教育增值評價要抓住面向全體學生、兼顧基礎與發(fā)展、關注個性與差異三個基本特征，著眼于未來，改進教育和教學。
在專家報告環(huán)節(jié)，教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平作《普通高中育人方式改革的思路與實踐》學術報告，陳如平指出，深入推進育人方式改革，核心是“人”、關鍵在于全面“育人”，旨在探索普通高中高質量發(fā)展的路徑方式，全面提高普通高中教育質量。教育部基礎教育教學指導委員會副主任唐江澎作《24年，錫山高中課程建設的問題解決方案》學術報告，建議育人要培養(yǎng)“生存價值”更培養(yǎng)“生命價值”，教育應統(tǒng)籌今天與明天、追求長遠與高遠，學生生涯規(guī)劃應五業(yè)（學業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)、志業(yè)）貫通、為愛而學。
在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，重慶八中周迎春校長以《課程——承載學校價值》為主題，以“樹人溯源”“樹人理念”“樹人課程”“樹人尋道”為線索，分享了重慶八中課改實踐之路以及課改探尋之思。成都石室中學校長田間以《關于學校治理的石室實踐》為主題，從“教育史詩”“優(yōu)良傳統(tǒng)”“學校管理”等方面，展示了石室中學文脈傳承，提出了教育“石室思考”，分享了石室特色課程體系。
會議還展示了成都石室中學李奇老師執(zhí)教的詩歌鑒賞課和重慶八中曾應洪老師執(zhí)教的數(shù)學課，重慶市教育學會中學語文教學專業(yè)委員會秘書長張澤勇、中學數(shù)學教學專業(yè)委員會理事長梁顯政分別作了點評。重慶八中、成都石室中學、廣西南寧二中、重慶一中、重慶南開中學、重慶巴蜀中學、重慶育才中學、西南大學附屬中學、四川外國語大學第一附屬中學分五個會場開展同課異構，選取新教材內(nèi)容進行課程實施展示，研討新教材教學策略。