“學(xué)科+”課程博覽會(huì)在渝舉行

2021年3月26日，“學(xué)科+”課程博覽會(huì)在巴蜀小學(xué)舉行。會(huì)議以“教·學(xué)工作坊：課程綜合化教學(xué)新形態(tài)”為主題，邀請(qǐng)教育行業(yè)知名專家、學(xué)者、名師以及一線教師進(jìn)行廣泛深入研討。

國(guó)家督學(xué)、教育部原副部長(zhǎng)張?zhí)毂３鱿瘯?huì)議并講話。他表示，教育改革最終要落實(shí)到課程、課堂、課本這些育人主陣地上。巴蜀小學(xué)課程的綜合改革創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)，很有意義。建議巴蜀小學(xué)與全國(guó)學(xué)校共享過程研究和成果，提升更多學(xué)校的辦學(xué)活力，促進(jìn)重慶及全國(guó)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊念魯指出，提升育人質(zhì)量是當(dāng)前教育迫切任務(wù)，其中實(shí)施基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃是提升育人質(zhì)量的重要舉措之一。優(yōu)秀教學(xué)成果的推廣應(yīng)用不是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，而是要結(jié)合本地本校的實(shí)際，因地制宜地推廣和應(yīng)用。

重慶市教委副主任鄧睿在致辭中指出，教育發(fā)展的巨輪浩蕩向前，每個(gè)人都是劃漿者、搏擊者、奮斗者。希望全市教育工作者萬(wàn)眾齊心齊力，希望渝中大力扶持“學(xué)科+”的深化研究和對(duì)外推廣，寫好重慶優(yōu)質(zhì)教育富集區(qū)的教育名片。

開幕式上，渝中區(qū)委書記黃玉林宣布國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用學(xué)習(xí)共同體成立。作為基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用的具體行動(dòng)，來自北京、上海、江蘇、廣東、合肥、成都、南充、等地的推廣示范學(xué)校和單位，與巴蜀小學(xué)等教學(xué)成果獲獎(jiǎng)學(xué)校共同組建國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用學(xué)習(xí)共同體。

活動(dòng)中，巴蜀小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、班隊(duì)等四個(gè)工作坊進(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)展示，內(nèi)容涵蓋課程資源的構(gòu)建、教·學(xué)小助手的開發(fā)到大單元思維備課、師生共創(chuàng)實(shí)踐案例分享等。參會(huì)教師以小組為單位，深入體驗(yàn)了巴蜀小學(xué)教師的教研設(shè)計(jì)、師生共創(chuàng)的全過程。

下午，巴蜀小學(xué)校長(zhǎng)馬宏率領(lǐng)校長(zhǎng)室團(tuán)隊(duì)，作了主題為“教·學(xué)工作坊：課程綜合化教學(xué)新形態(tài)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。馬宏指出，課程綜合化教學(xué)新形態(tài)在巴蜀具體表現(xiàn)為教·學(xué)工作坊，這是從學(xué)校多年實(shí)踐的教師工作坊發(fā)展而來的。教學(xué)工作坊既是教師的工作坊，也是學(xué)生的工作坊。教·學(xué)工作坊在這種新形態(tài)下，具有五大特點(diǎn)，師生共同研制學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同確定價(jià)值、目標(biāo)，共同經(jīng)歷教學(xué)過程，共同設(shè)計(jì)作業(yè)，共同參與評(píng)價(jià)考核。

會(huì)上，北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉教授、華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤分別做了題為做了《邁向智慧教育新生態(tài)》和《新時(shí)代的教師與新時(shí)代的學(xué)習(xí)》的主題報(bào)告，給參會(huì)代表帶來更多深層次思考。由國(guó)家督學(xué)成尚榮組織的學(xué)術(shù)沙龍，將不同領(lǐng)域?qū)＜壹显谝黄?，共同探討高質(zhì)量發(fā)展背景下的教·學(xué)工作坊的意義和走向。成尚榮先生特別指出，觀察巴蜀小學(xué)教學(xué)新形態(tài)的探索，不只是看工作坊項(xiàng)目本身，更要看到背后的巴蜀精神，“巴蜀的精神是一種向前的精神，在于自覺地?cái)U(kuò)展，永不停步”。

會(huì)議期間，巴蜀小學(xué)通過線上線下“學(xué)科+”課程博覽會(huì)方式進(jìn)行了展示。線下展示的研究成果，為基層教師提供了極具實(shí)踐性、操作性的教學(xué)參考。超300萬(wàn)人次點(diǎn)擊進(jìn)入會(huì)議直播頁(yè)面，“云端”參與互動(dòng)。