新時(shí)代西部地區(qū)特殊教育峰會(huì)召開
新時(shí)代西部地區(qū)特殊教育峰會(huì)召開
2021年5月15日下午，新時(shí)代西部地區(qū)特殊教育峰會(huì)在重慶市特殊教育中心舉行。北京師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)特殊教育專家和西部地區(qū)特殊教育學(xué)校干部教師200余人參加會(huì)議。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘燕主持會(huì)議。
中共重慶市委教育工委委員、重慶市教委副主任鄧沁泉在會(huì)議開幕式講話中指出，重慶市特殊教育中心等特殊教育學(xué)校，堅(jiān)持開展融合教育改革，深入推進(jìn)五育融合、醫(yī)教融合、學(xué)段融合、校地融合、普特融合，讓殘疾學(xué)生“挺起胸膛朝前走”，改革的精神值得敬佩，改革的成績(jī)值得肯定，改革的經(jīng)驗(yàn)值得推廣。鄧沁泉希望高質(zhì)量構(gòu)建特殊教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)特殊教育課程改革，高水平完善特殊教育保障機(jī)制，高層次開展特殊教育合作交流，讓殘疾兒童少年沐浴在黨的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
重慶市南岸區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)包茹華指出，重慶市特殊教育中心歷經(jīng)60年發(fā)展，形成了義務(wù)教育特色化、高中教育品牌化、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)特色。包茹華希望加快推動(dòng)區(qū)域特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，為每個(gè)殘疾孩子提供公平而有質(zhì)量的教育。
在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)， 國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李天順作了《展望“十四五”，奮進(jìn)新征程》主旨報(bào)告。李天順指出，特殊教育的初心和使命是讓殘疾人高質(zhì)量地融入社會(huì)，“十四五”時(shí)期的特殊教育要頂層對(duì)標(biāo)、底部抬高、一線規(guī)則、落實(shí)為要，從而走向現(xiàn)代化。李天順強(qiáng)調(diào)，特殊教育正走向融合，特殊教育學(xué)校成為融合教育區(qū)域推進(jìn)的中心，普通學(xué)校成為融合教育區(qū)域推進(jìn)的主力軍團(tuán)，融合教育的形式要因時(shí)因地因人制宜。李天順希望，站在“十四五”新的發(fā)展起點(diǎn)上，要提高站位、加強(qiáng)統(tǒng)籌、推進(jìn)融合、特教特辦，為每個(gè)特殊需要學(xué)生提供更加公平、更有質(zhì)量的教育。
在優(yōu)秀教學(xué)課例展示第一會(huì)場(chǎng)，重慶市特殊教育中心董太花老師執(zhí)教視障學(xué)生思政課《少年當(dāng)自強(qiáng)》，西藏自治區(qū)日喀則市特殊教育學(xué)校潘多老師執(zhí)教聽障學(xué)生語文課《桂林山水》，云南省玉溪市特殊教育學(xué)校吳金廉老師執(zhí)教送教上門輔導(dǎo)課《上肢功能訓(xùn)練與計(jì)數(shù)綜合指導(dǎo)》。在第二會(huì)場(chǎng)，重慶市聾啞學(xué)校周訓(xùn)洪老師執(zhí)教聽障學(xué)生溝通與交往課《開個(gè)小小故事會(huì)》，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市盲人學(xué)校孫曉景老師執(zhí)教視障學(xué)生職業(yè)實(shí)訓(xùn)課《督脈常用穴的定位與中醫(yī)特色應(yīng)用》，重慶市南川區(qū)特殊教育學(xué)校唐福敏老師執(zhí)教送教上門輔導(dǎo)課《綜合訓(xùn)練》。在第三會(huì)場(chǎng)，重慶市江北區(qū)觀音橋小學(xué)校楊梅老師執(zhí)教隨班就讀音樂課《快樂的do re mi》，四川省成都市天涯石小學(xué)逸景分校高翠仙老師執(zhí)教資源教室輔導(dǎo)課《我會(huì)認(rèn)真聽》，貴州省貴陽市盲聾啞學(xué)校李昕老師執(zhí)教聽障學(xué)生一年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)圖形》。北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授張悅歆、四川省教育科學(xué)院特殊教育研究員黃汝倩、南岸區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊旭紅分別作了課例點(diǎn)評(píng)。
會(huì)上，重慶市特殊教育中心與新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市盲人學(xué)校、西藏自治區(qū)日喀則市特殊教育學(xué)校等學(xué)校共同成立西部地區(qū)特殊教育融合改革共同體，教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心向重慶市特殊教育中心授實(shí)驗(yàn)基地標(biāo)志牌。