西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體成立
第一次全體會議圓滿舉行
2023年7月1日，西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體成立第一次全體會議在重慶樹人教育研究院學術報告廳舉行。來自四川、重慶、陜西、內蒙古、寧夏、甘肅、青海、廣西、西藏、新疆西部10省份教育學會代表齊聚一堂。會議由國家督學、重慶市教育學會會長鐘燕主持。
活動第一項議程為討論西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體下一步工作機制。
四川省教育學會副會長吉文昌首先指出，西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體的建立積極響應了中央國家相關文件精神和政策號召，旨在以共同體為紐帶促進各省份基礎教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。吉會長圍繞組織機制、交流機制、協(xié)作機制三方面就共同體下一步工作開展作了分享：在組織機制方面，他建議設聯(lián)絡處，采用輪值主席制度，四川省教育學會作為共同發(fā)起人，擔任明年的輪值主席；在交流機制方面，建議開通共同體公眾號，設計共同體logo，充分利用《全視界》雜志打造共同體交流平臺，推薦優(yōu)秀成果稿件在雜志上發(fā)表，同時整合當地媒體機構宣傳報道；在協(xié)作機制方面，建議不開設專門性的共同體活動，而是將“中國西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展論壇”有機融入輪值主席地學術年會等活動中。
吉會長強調，各成員之間的活動應相互通知、加強聯(lián)系，部分省份可開展局部交流，“先走動起來，再深入下去”，歡迎各兄弟成員來四川指導學會兩個常規(guī)活動：1.落實立德樹人的全省優(yōu)秀教育實踐案例展評、巡講活動；2.省教育學會學術年會。
隨后，其他各成員代表就共同體三方面機制依次作了交流。
陜西省教育學會會長張新民表示，很高興加入西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體大家庭，希望通過參與共同體，逐步改變陜西“高教強、基教弱”的現狀，促進全省基礎教育變革發(fā)展；
內蒙古教育學會會長倪培霖建議加強共同體活動的主題設定，充分將各省基礎教育本土特色與國家政策方針結合，共同制定活動主題，推廣優(yōu)秀經驗；
寧夏教育學會會長李龍錦表示，將積極響應共同體安排、主動加強成員之間聯(lián)系，建議成員間可列出問題共同研究、聯(lián)合合作；
甘肅教育科學研究院院長助理郝玲認為，此次共同體啟動儀式非常務實，隨著國家對西部基礎教育的重視，用閱讀的方式開啟西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體意義深遠，隨著全省首屆閱讀教育高峰學術研討會的啟動，將為西部基礎教育發(fā)展貢獻甘肅力量；
青海省教育學會秘書長王娜稱贊共同體的建立具有高格局，實現了西北、西南基礎教育融合發(fā)展，有助于西部教育實現彎道超車。她強調青海不以“弱”自居，將盡自己能力協(xié)同開展工作，建議發(fā)揮好智庫平臺作用，促進成果轉化；
廣西教育學會副秘書長李艷萍表示，將深度參與共同體貢獻力量，實現“1+11＞12”的效益，將本次活動好的經驗做法帶回廣西，通過加強邊境教育助力廣西基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展走向快車道；
西藏自治區(qū)教科院院長朱生高表示，一直以來基礎教育是邊境地區(qū)的弱項，將通過共同體這一平臺向兄弟省市學習，實現邊境教育優(yōu)質均衡發(fā)展；
新疆教育學會副主任路德全認為，制約全疆基礎教育發(fā)展的最大障礙是語言關，區(qū)教育學會將大力推進語言學習活動、評價測試、感知能力等工作，希望群文閱讀國家教學成果到新疆推廣實踐。
各成員代表發(fā)言結束后，會議舉行了西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體聯(lián)絡處揭牌儀式，一致同意將聯(lián)絡處設立在樹人教育研究院。
隨后，《中國基礎教育》和重慶市委宣傳部代表相繼發(fā)言。中國教育學會《中國基礎教育》融媒體中心主任吳盈盈表示，此次西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體的成立戰(zhàn)略高，是西部基礎教育發(fā)展的希望，《中國基礎教育》雜志將長期關注共同體發(fā)展，報道論壇活動，廣泛推薦宣傳，同時希望得到共同體的支持，積極向雜志投稿，期待走進12省份，了解基層問題、傳遞基層聲音、加強后期聯(lián)系。
中共重慶市委宣傳部二級巡視員蔣大權指出，在黨的生日之際研究教育問題意義深遠，教育是黨之根基，基礎教育意義重大，教育、宣傳部門同為一家人，教育工作要從娃娃抓起、從基礎抓起。他表示很榮幸參與共同體活動，將盡力做好服務工作，希望發(fā)揮共同體作用，將工作做扎實，出好成果、新成果。
會議第二項議程由重慶樹人教育研究院院長王雁玲介紹研究院基本情況，四川省教育學會副會長魏成松主持議程。
王雁玲院長以《研用引領 服務教育》為題，首先介紹了樹人教育研究院的基本情況、發(fā)展理念、成績榮譽，她重點從科學研究、成果提煉、應用推廣等方面介紹了群文閱讀國家級教學成果的研用之路，從組織協(xié)同、團隊協(xié)同、四級聯(lián)動等方面分享了以“研用”協(xié)同創(chuàng)新為核心機制的成果推廣路徑。
隨后，魏成松副會長作總結：他首先指出，成立西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體的建議將推動西部基礎教育發(fā)展，推動西部教育學會工作開展，前景美好，各成員有信心、有決心辦好共同體；其次，西部各省基礎教育各有優(yōu)勢，值得相互學習借鑒，實現抱團發(fā)展；四川省教育學會為明年輪值主席，下一次活動將通過“四川省教育學會學術年會”與“中國西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展論壇”結合，共同舉辦，活動主題是“努力辦好讓人民更加滿意的基礎教育”。他感謝為此次會議安排、服務的重慶市委宣傳部、重慶市教委、重慶市教育學會及重慶樹人教育研究院。
活動最后，參會嘉賓共同合影留念。本次西部基礎教育創(chuàng)新發(fā)展共同體成立第一次全體會議的召開，標志著共同體工作正式啟動，翻開了西部地區(qū)基礎教育協(xié)同創(chuàng)新、合作發(fā)展的新篇章，將助力西部基礎教育實現深度變革，對提升西部乃至全國基礎教育高質量發(fā)展、辦人民更加滿意的教育具有深遠意義。