教育數(shù)字化的重慶樣本
——2023年重慶市教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會分論壇精彩呈現(xiàn)
9月24日，2023年重慶市教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會在兩江新區(qū)舉行。作為上午主論壇的延展，下午的四場分論壇圍繞數(shù)字教育與教學(xué)融合、數(shù)字育人模式下的課堂應(yīng)變、數(shù)字賦能激活學(xué)生生命成長，以及數(shù)字課程開發(fā)與實踐主題。讓我們走進論壇現(xiàn)場，感受不一樣的精彩。?
分論壇一：數(shù)字教育與教學(xué)融合
分論壇一“數(shù)字教育與教學(xué)融合”于兩江新區(qū)博雅小學(xué)舉行，重慶市教育學(xué)會義教發(fā)展專委會常務(wù)理事長劉紅梅擔(dān)任主持人。
主題報告環(huán)節(jié)，重慶郵電大學(xué)自動化學(xué)院黨委書記、人工智能與智慧教育研究中心主任熊余提出，以業(yè)務(wù)需求為牽引開展伴隨式數(shù)據(jù)治理，以數(shù)據(jù)采集和使用（業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)）為驅(qū)動進行教育業(yè)務(wù)科學(xué)決策和行動，“上下結(jié)合”“雙向驅(qū)動”建立持續(xù)的數(shù)據(jù)治理機制，形成支撐智慧教育發(fā)展的教育大數(shù)據(jù)。
???重慶兩江新區(qū)博雅小學(xué)黨支部書記、校長謝曉梅介紹，在博雅“3+3”智慧教育創(chuàng)新實踐中，主要以需求導(dǎo)向+活用資源，實現(xiàn)教師智研精教；數(shù)據(jù)驅(qū)動+創(chuàng)新融合，促進師生的深度學(xué)習(xí)；校企合作+家校共育，優(yōu)化數(shù)字教育的新生態(tài)。
深圳南方科技大學(xué)教育集團（南山）副校長、第二實驗學(xué)校校長唐曉勇以《數(shù)字兒童應(yīng)該如何學(xué)習(xí)》為題，提出教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、數(shù)字勝任力。要充分尊重兒童的內(nèi)在需求，讓他們在實踐探索、合作協(xié)同、對話商討、問題解決、匯報表達(dá)中學(xué)習(xí)。
四川天府新區(qū)第七小學(xué)黨支部書記、校長朱婭君結(jié)合建校以來的具體實踐，回溯了學(xué)校以數(shù)字賦能學(xué)生過程性評價的迭代升級的過程。七彩小圓片、柒小幣、柒小銀行等，構(gòu)建起天府七小“積分評價系統(tǒng)”，衍生出天府七小“普及性財經(jīng)素養(yǎng)課程”。
綦江區(qū)古劍學(xué)校校長楊杰、大渡口區(qū)西辰小學(xué)校長周余、合川區(qū)錢塘小學(xué)校長陳健、江津區(qū)鵝公小學(xué)校長何凡容、永川區(qū)紅爐小學(xué)校長付國玲、南川區(qū)神童鎮(zhèn)中心校校長談君及萬州區(qū)龍沙中心小學(xué)校長何光軍，作為重慶市謝曉梅名校長工作室的成員，在主題沙龍環(huán)節(jié)各抒己見，共論“數(shù)字教育與鄉(xiāng)村振興”創(chuàng)新實踐。
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分論壇二：數(shù)字育人模式下的課堂應(yīng)變
分論壇二“數(shù)字育人模式下的課堂應(yīng)變”于兩江新區(qū)行遠(yuǎn)小學(xué)舉行，重慶市教育學(xué)會副會長、四川外國語大學(xué)黨委書記鄒渝擔(dān)任主持人。
主題報告環(huán)節(jié)，西南大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師，課程教學(xué)研究院院長艾興，以《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下課堂教學(xué)新形態(tài)的建構(gòu)邏輯與實施路徑》為題，分析探討了數(shù)字化背景下課堂教學(xué)新形態(tài)的建構(gòu)邏輯和實施路徑。
行遠(yuǎn)小學(xué)教師發(fā)展部部長幸仁嬌以《一幅全景圖，洞見“五智行遠(yuǎn)”數(shù)字化轉(zhuǎn)型》為題，分享了行遠(yuǎn)小學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“55443”行動指南和“135N”架構(gòu)總圖的實踐探索。
課例展示環(huán)節(jié)，行遠(yuǎn)小學(xué)熊曉華老師、李澤老師帶著五年級學(xué)生呈現(xiàn)《數(shù)字閱讀，開啟數(shù)智萌芽》為主題的雙線雙師課，展現(xiàn)了數(shù)字化背景下教學(xué)過程本質(zhì)觀的重塑、課堂組織形式的變革。
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分論壇三：數(shù)字賦能 激活學(xué)生生命成長
分論壇三“數(shù)字賦能 激活學(xué)生生命成長”于兩江新區(qū)禮嘉實驗小學(xué)舉行，重慶市教育學(xué)會副會長、重慶師范大學(xué)副校長楊如安擔(dān)任主持人。
主題報告環(huán)節(jié)，西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，教育部人工智能與教育機器人實驗室主任劉明圍繞“人工智能賦能學(xué)生的高階思維培養(yǎng)”，從青少年人工智能教育、人工智能促進實踐反思能力、群體感知提升協(xié)作學(xué)習(xí)投入度、智能深度閱讀工具提升學(xué)生批判性閱讀能力等方面進行分享。
重慶禮嘉實驗小學(xué)教育集團書記、總校長江均斌以《建智慧學(xué)校 成教育美好——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)校實踐》為題作主題分享?；趯W(xué)校建設(shè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型新思考，聚焦機制建設(shè)、實踐探索、系統(tǒng)實施、評價導(dǎo)向，分享了禮嘉實驗小學(xué)人工智能助推學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗及成效。
建好“教育協(xié)作圈”，助力成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)。四川天府新區(qū)實驗小學(xué)副校長李偉在主題報告《數(shù)字賦能 激活生命》中，從學(xué)?；A(chǔ)、實踐路徑、取得成效三方面介紹了天府新區(qū)實驗小學(xué)智慧教育的實踐探索。
課例展示環(huán)節(jié)，禮嘉實驗小學(xué)美育教師秦琦杰帶領(lǐng)三年級學(xué)生代表，為大家展示了大美育課《肢體環(huán)游記》。
主題沙龍環(huán)節(jié)，重慶師范大學(xué)副教授首新，北碚區(qū)同源小學(xué)、北碚區(qū)天印小學(xué)書記、校長李雨霖，禮嘉實驗小學(xué)校長助理滕飛，教學(xué)管理中心副主任王曦，四川天府新區(qū)實驗小學(xué)科創(chuàng)組組長謝林，萬州五橋小學(xué)教導(dǎo)主任黃召國圍坐一堂，圍繞“數(shù)字賦能 激活學(xué)生生命成長——數(shù)字技術(shù)撬動課堂轉(zhuǎn)型”主題，就數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的數(shù)字變革與教育創(chuàng)新進行對話。
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分論壇四：數(shù)字課程開發(fā)與實踐
分論壇四“數(shù)字課程開發(fā)與實踐”于兩江新區(qū)云錦小學(xué)及星光學(xué)校（禮嘉校區(qū)）舉行，重慶教育評估院副院長胡方擔(dān)任主持人。
主題報告環(huán)節(jié)，江南大學(xué)二級教授，原江南大學(xué)教育學(xué)院、師范學(xué)院、人文學(xué)院院長；現(xiàn)任江蘇“互聯(lián)網(wǎng)+教育”研究基礎(chǔ)主任陳明選以《基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與教學(xué)創(chuàng)新》為題，從育人目標(biāo)、內(nèi)容、方法、場域、評價、模式的系統(tǒng)轉(zhuǎn)型進行了深入闡述了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵特征與實現(xiàn)路徑。
云錦小學(xué)校長李潔作《精微@未來“S-3s”數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》主題報告，從“集成與迭代，資源平臺化助力精微教學(xué)”“伴隨與進階，數(shù)據(jù)可視化助力精微評價”“微格與全息，技術(shù)智能化助力精微教研”三個方面，闡述學(xué)校智慧化辦學(xué)的做法。
星光學(xué)校禮嘉校區(qū)傅榮華校長為與會嘉賓作了題為《無邊界 創(chuàng)未來——數(shù)字化教育變革的星光實踐》分享。傅校長從學(xué)校簡介、智慧校園建設(shè)的整體框架、智慧校園建設(shè)的重點亮點、數(shù)字化校園的建設(shè)與實施、數(shù)字化校園的途徑和方式以及特色實踐案例等6個方面為參會嘉賓進行了精彩的主旨報告。
2023年重慶市教育學(xué)術(shù)年會落下帷幕，但我們相信，此次分論壇上展示的教育成果，分享碰撞的思想觀點將點燃更多教育工作者的激情。我們也期待，越來越多的教育數(shù)字化學(xué)校方案、區(qū)域模式不斷涌現(xiàn)。
聚力推進教育領(lǐng)域的全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是教育系統(tǒng)把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的一項戰(zhàn)略性舉措。踏上奮發(fā)新征程，以數(shù)字化助力教育強國建設(shè)！